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间紧、任务重的局面（概括题目，承前启后），以下措施中，我会选择以下两项（引出观点）。
一是提前调研，全面了解有关工作情况（中心思想，对策）。
主要考虑（转折词）是，正因为时间紧，任务重，只有全面了解情况，才能判断出工作重点、工作难点，才能把有限的人力物力和时间，放在工作重点上，用于解决工作难点（这一部分阐述为什么要做这件事，做这件事对于实现目标有什么意义）。
比如说（举例子，具体说明），作为税务部门，在建立优化营商环境中，最为关键的，就是纳税企业纳税的便捷性，减少对纳税企业的干扰和阻碍。但具体企业纳税面临哪些问题，日常工作中税务部门对企业带来了哪些不必要的干扰，甚至阻碍了企业的生产发展。这些是我们工作的重点，要了解这些内容，必须要开展深入全面的调研。（从正面论证调研的必要性）
否则，不了解具体情况，试点工作就是无头苍蝇，无处着手，或者抓不住主要矛盾，分不清主次，浪费资源和时间。（从反面论证，不调研，就抓不住重点）
只有经过长时间的笔头训练，我们才能建立起这种严密的论证逻辑和层次。
多动笔写的意义，不仅仅是帮助我们补足面试中说话逻辑差的问题，而且对于我们备考申论，以及今后在公务员工作中，写好公文，成为写材料高手、业务骨干，也很有帮助。
当然，即便不当公务员，在公司里写个报告，写个文案，做个编辑，只要是写东西，这都是最基本的能力。
四是多动嘴。
写和说，确实是不大一样。如何才能把写东西时候的思维，用在嘴巴上，是需要多说训练的。
平时说话的时候，和朋友聊天，公司里讨论工作的时候，我们最好就注意表达的逻辑性和层次性。
有一次，我和几个体制外的人聊天，他们都觉得我的表达的逻辑性、层次性，论证的充分性，都很好，听我说话不费劲，很轻松，而且很容易被带入。
其实在一两年前，我并没有这么好的表达能力，但近一两年来，我平时经常写文章，偶尔还给大家讲公务员面试，慢慢锻炼出来了这种能力。
所以，一定要找各种机会训练自己的表达能力。比如说，在学校里，做课程 presentation，其实就相当于你要向全班同学论述自己的观点，算是一次深入的表达练习。再比如说，社团里大家一起商量一个事情，在公司大家一起讨论一个项目，你发表自己的观点的时候，也下意识地把这个当成一次面试，对自己的发言先进行一定的构思，再有逻辑地讲出来，也相当于做了一次练习。总比不过脑子，张口就来要好得多。
不仅如此，平时和朋友聊天，对一些事情和问题发表看法，也可以在内心暗示自己这是一次面试，构思的时候按照「提出观点-事实论证」的论证方式构思，再开始发言，也相当